为了树立以职业能力为本位的职业教育教学观，改进职业教育课程的总体设计与单元设计，使教师掌握职业教育课程设计与开发能力，在前期对课程设计和专家指导的基础上，近日，学院组织20名骨干教师赴宁波职业技术学院接受专家现场指导，并进行教育教学能力测评。经过测评，教师的教学理念和课程设计能力得得到了更大的提升，对项目化课程建设的思路更加清晰。
