为培养学生综合运用所学全部专业及基础课程的理论知识，提高解决工程实际问题的能力，通过实际设计训练，使学生的理论知识得以巩固和提高，近期，港口机械系张阳老师在港机专业开展了带式输送机课程设计。
    课程设计采取分组布置任务的模式，每组6人左右，每名同学的设计参数不同。学生根据自己的设计参数与资料分组计算绘图，并将自己最终完成的设计成果以PPT形式汇报，进行课程答辩。
    本次实践使同学们更好的掌握了港口机械设计的基本方法和程序，也培养了大家的独立设计能力，提升了机械设计工作的基本技能，受到系部教师与学生的一致认可及好评。

（供稿：港口机械系）

                                            图1：学生分组进行计算绘图

                                       图2：学生以PPT形式展示成果并进行答辩