为了进一步夯实学生“基本知识、基本技能、基本素质”，达成因材施教、分层达标的教学目标，航海系于5月2日组织全系进行阶段性学业测试。

    此次“三基”测试涉及8门课程，全系教师、班主任22人参与。测试内容严格限定“三基”标准，测试流程参照期末考试有关规范，测试成绩纳入平时考核，测试结果分解到任课教师。通过测试，任课教师及时掌握学生的学习状态，及时调整后续课程教学方案，及时制定补课、强化及提升的措施，最终达到“人人成才”的目标。

    此次测试还将建立学生学习档案数据库，由学生辅导员进行生源地、单招统招、文科理科以及班级管理等项目的关联度分析，以期为今后修订人才培养方案提供参考数据。

（编辑：院办 供稿：航海系）

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