2013年3月5日由电子教研室主任武玉升主持，电气工程系组织本学期讲授《电子技术》课程的教师举行期初课程教学研讨会，会议同时邀请了实训中心的郑丽和玄春鹏两位实训教师参加。

       首先，武玉升总结了以往《电子技术》课程在教学过程中存在的问题。课程内容理论和实践性都很强，学院实训条件不足，学生素质下降，教学反馈中学生普遍反映学不会。对于任课教师，受学科教育的影响，在教学过程中习惯按步就班，过于注重授课计划和教学进程，而忽略了学生的掌握程度，普遍存在重理论轻实践的思想。

        然后，结合学院期初教师大培训的学习成果，武玉升介绍了本学期《电子技术》课程的初步教学改革思路。根据目前高职教育的新特点，在本学期的教学过程中，任课教师首先要解放思想，打破条条框框。要结合基于工作过程教学改革理念，将课程内容由易到难划分为若干个项目，以项目为导向开展教学。在授课计划上不再强调进度，而是根据学生的实际掌握情况由易到难开展项目教学。根据学生情况，不同班级所讲的项目可以不同，每个项目所需要的课时也可以不同。对于实验安排，不再要求固定实验计划，每个实验所需课时可以根据班级学生情况灵活调整。在考核上，要加强过程考核和技能考核，降低期末笔试成绩所占比例。

        最后，各位任课教师进行了热烈的交流研讨。通过本次研讨会，各位任课教师统一了思想，就是要根据学生的实际情况开展教学，因材施教，实现人人成才。同时，各位任课教师也认识到了教学改革任务的艰巨性，纷纷表示要加强学习和实践，切实提高本学期《电子技术》课程的教学质量。